V pondělí 12. dubna se mají vrátit do škol žáci prvního stupně ZŠ a předškoláci, a to v situaci, kdy dle nařízení vlády mají být dvakrát týdně testováni zároveň s povinností celodenně nosit roušku. Klademe si tedy tyto otázky:

Co vůbec víme o kvalitě a průkaznosti použitých testů?
Dostane rodič na vyžádání do rukou certifikát testu, informace o výrobci, licenci atd.?
Můžeme s klidným svědomím vyloučit možnost případné kontaminace?
Do jaké míry je tento test průkazný a co vlastně prokazuje?
Kdo bude dohlížet na dodržení správného postupu při aplikaci testu?
Kdo zaručí, že nedojde u dětí k poškození důležitých sliznic?

Jakým způsobem bude následně nakládáno s citlivým genetickým materiálem našich dětí získaným stěrem těchto sliznic a kdo zaručí, že se nedostane do nepovolaných rukou?

Mohla by nežádoucí manipulace s tímto materiálem být případně zneužita ke kriminální činnosti (např. v souvislosti s obchodem s lidskými orgány?)

Není „dobrovolné“ plošné testování (kterým je podmíněn přístup k výuce) předstupněm „dobrovolného“ plošného očkování? (Proč WHO změnila interpretaci pojmu kolektivní imunita, resp. jejího získávání nikoli promořováním, ale opakovaným očkováním? A proč na podzim 2019 změnila samu definici pandemie?)

Materiál, který Vám předkládáme, si rozhodně neklade za cíl suplovat práci odborníků ve specializovaných oborech. Spíše se pokoušíme o určitou syntézu různých názorů, postojů, sporných otázek a problémů k této kontroverzní tematice. Podrobnější informace najdete na dalších zdrojích uvedených v odkazech.

Jak se tedy zachovat? Nenechme v tom v pondělí své děti samotné!

Chcete-li své děti bránit, prostudujte si tento materiál a odkazy k jednotlivým tématům, najdete tam konkrétní postupy, příp. i formuláře. Musíte být argumentačně připraveni – vědění znamená moc (F. Bacon). Nenechme jiné rozhodovat o našich dětech, berme si kompetence zpátky do svých rukou.

Přijďte se svým dítětem ke škole dříve – alespoň půl hodiny před začátkem vyučování, kontaktujte se s dalšími rodiči, se kterými jste na stejné vlně. Domluvte se na společném postupu, doprovoďte dítě do třídy, v případě požadavku testování apelujte na ředitele. Otevřete diskusi!

Podpůrné argumenty:

1. Právo na vzdělání nelze ničím podmiňovat, je garantováno Ústavou, Listinou základních práv a svobod a Školským zákonem („…vzdělávání je založeno mj. na rovném přístupu ke vzdělání…bez jakékoli diskriminace z důvodu rasy…a zdravotního stavu…“)


2. Zaručené právo dítěte na zachování nedotknutelnosti osoby a integrity osobnosti: Každý má právo na to, aby byla respektována jeho fyzická a duševní nedotknutelnost.


3. Rozpor s pandemickým zákonem, ve kterém není zakotven příkaz testovat nezletilé.


4. Rozpor se zákonem o veřejném zdraví – škola je oprávněna izolovat pouze dítě vykazující známky akutního onemocnění, nikoli evidentně zdravé dítě kvůli nepodstoupení testu.


5. Rozpory (body 5-7) se zákonem o zdravotních službách - učitel nemá kompetence k dohlížení na jakékoliv zdravotní úkony (testování musí být svěřeno pouze odborně způsobilým osobám).


6. Škola fakticky není schopná zajistit bezpečné prostředí pro testování, a to jednak z hlediska možné nákazy a ani zajistit ochranu citlivých zdravotních údajů testovaných dětí.


7. Není ani vyřešeno další nakládání s odebranými vzorky.


8. Dítěti nelze nařídit samotestování, neboť škola smí dávat pokyny pouze ve své vzdělávací činnosti.


9. Nezletilý žák má právo na nepřetržitou přítomnost zákonného zástupce nebo jím určené osoby. (Je to však reálné s ohledem na pracovní vytíženost rodičů?)


10. Pokyny a doporučení ředitelům škol o vylučování žáků z výuky jsou v rozporu s platnou právní úpravou, protože vylučování žáků z výuky je speciálně právně upraveno, a odmítnutí testování nebo nenošení roušky tam nespadá.


11. Rozpor s přestupkovým zákonem – ředitelé nemají žádné pravomoci bránit žákům v přítomnosti ve škole, i kdyby jim tato povinnost byla uložena, protože je to v rozporu se zákonem. Nezletilý žák není dle zákona za přestupek zodpovědný, nelze tedy volat policii k přestupku, který se ani nestal.


12. Škola není správní orgán, tudíž ani nemůže vynucovat dodržování opatření, jakými jsou testování a nošení roušek.

Otázkami jsme začali a otázkami budeme i končit:

Budou naše děti nosit roušky už permanentně?

Kam se vytratila diskuse o tzv. přirozené imunitě pěstované sportem, pobytem v přírodě atd.?

Budeme už imunitu získávat jen na základě pravidelného očkování?

Kolika vakcínami bude naše dítě očkováno vzhledem k novým mutacím viru?

V jakých časových intervalech bude probíhat očkování? Odborná diskuse začala na 1,5 roce, momentálně se hovoří o 6 měsících (projev B. Netanjahua) a spekuluje se o zkrácení na 3 měsíce.

Kolika vedlejším účinkům bude nakonec naše dítě vystaveno?

Jak se to bude s každou další vakcínou násobit?

Co si počít s problémem dědičně získaných chorob, latentně skrytých v organismu, pro které se vakcína může stát případným spouštěčem?

Opravdu bude vakcinace tím pověstným „světlem na konci tunelu“?

Co se po očkování změní?

Umožní vakcinace návrat k tzv. normálu?

Projděte si následující odkazy, podívejte se na novou koncepci PES a vyvoďte si závěry sami.

Nejsou v konečném důsledku narušovány samotné principy právního státu?

Právní stát je jen natolik právní, nakolik je občany dodržování práva aktivně vymáháno.

Odkazy na články:

Integrita:

Zásah do integrity člověka dle nového občanského zákoníku (muj-pravnik.cz)

WHO – změna definice:

https://ceskavec.com/2021/01/svetova-zdravotnicka-organizace-nenapadne-zmenila-definici-stadni-imunity-nyni-jiz-ji-lze-pry-ziskat-pouze-

Analýza Mgr. J. Zwyrtek-Hamplové:

Celodenní roušky, plošné testování dětí 2x týdně je neobhajitelné. Přečtěte si právní analýzu | AC24.cz

Mgr. Ondroušková o rouškách a dětech:

https://www.protiproud.cz/politika/5459-vlada-ublizuje-ceskym-detem-ve-skolach-v-nahubcich-data-dokazuji-skody-na-fyzickem-i-dusevnim-zdravi-co-na-to-inspekce-bezpecnosti-prace-nec

Deklarace lidských práv a svobod:

UDHR_2016_CZ_web.pdf (osn.cz)

Aliance národních sil

Právní ochrana proti testům i vakcinaci – Aliance národních sil (aliancenarodnichsil.cz)

Zdroj: https://odysee.com/@ProudN%C3%A1rodn%C3%ADHrdosti:4/20210410JakVratitSkoluDetem:b