Od pondelka 17. mája sa do škôl vrátili všetci žiaci regionálneho školstva, od materskej po stredné školy. Ale vysoké školy sa budú otvárať podľa COVID automatu. Ako sa podarí do letných prázdnin zmierniť dosahy dištančného vzdelávania nebudeme špekulovať. Nikto však nepochybuje, že v porovnaní so štandardným prezentačným vzdelávaním v školských laviciach bola jeho efektivita výrazne nižšia. Aký bude mať ale dopad neexistujúca socializácia kontaktov so spolužiakmi, učiteľmi, zavedenými návykmi denného režimu a vôbec motivácia učiť sa, nám po čase odpovedia psychológovia.

Pozrime sa však na ekonomické dopady očakávanej nižšej úrovne vedomosti našich študentov, ktoré aj pred pandémiou boli v porovnaní s rovesníkmi z okolia na tom horšie. Odpoveď na schopnosť stredoškolských a vysokoškolských absolventov uplatniť svoje teoretické vedomosti a praktické skúsenosti im odpovie trh práce, ktorého pandémia tiež poznačila. Opakované lockdowny spojené s neistotou udržania zamestnania, ako aj zdravotné problémy mali vplyv na pokles ziskovosti podnikov poskytujúce predovšetkým služby, čo sa muselo následne prejaviť na terajšej zadlženosti slovenskej ekonomiky. A tak jediným kladným prínosom koronavírusu je nástup digitalizácie bez ovládania, ktorej sa absolventi škôl na trhu práce už neuplatnia.

Vzdelávací systém očakávajú zásadné zmeny

O tom, že väčšina absolventov stredných škôl vykonáva prácu, na ktorú sa ale v škole nepripravovali, alebo pracuje na funkcii, kde je potrebné nižšie vzdelanie, sa vedelo aj pred pandémiou tak, ako sa vedelo, že niektoré školy už nerobia prijímacie pohovory, ale nábory. Nesúlad medzi vzdelávaním a potrebami trhu práce stojí našu ekonomiku stovky miliónov eur a preto naše školstvo potrebuje zásadné zmeny v celom systéme vzdelávania. Sem patria nové prístupy vo výučbe študentov, ktoré budú podporovať tímovú prácu, skupinové riešenie problémov, snaha o zavedenie medzipredmetovej výučby a takto by sme mohli pokračovať.

Samozrejme, že školy potrebujú nové učebnice a nové učebné osnovy, s čím súvisí aj rekvalifikácia pedagóga pri jeho príprave na budúce povolanie učiteľa na pedagogických fakultách. Je na mieste otázka, či zavádzanie nových metód zvládnu aj terajší učitelia, keďže poznáme ich vekovú štruktúru, Doterajší systém „naháňania“ bodov, ktoré boli podkladom pre zvyšovanie platov, pritom však náš systém stredoškolského vzdelávania nezvýšil, o tom svedčí. Totižto, v hodnoteniach študentov v medzinárodných porovnaniach väčšinou obsadzujeme dlhodobo spodné priečky.

Spôsob vykonania dvoch posledných maturít, pre ktoré najlepšie pasuje názov úradnícka maturita, asi najviac vyhovoval učiteľom a absolventom, ktorí nemali ambície ďalej študovať. Samozrejme, že prišli o také študentské akcie ako stužková slávnosť, rozlúčka so školou a iné sprievodné akcie, o ktoré boli ochudobnení navždy. Ako sa dištančné vzdelávanie bez praxe s dokladom o maturite premietne pri hľadaní si zamestnania na trhu práce, ako aj pri prijímacích pohovoroch na vysokých školách, sa dozvieme po tohtoročnom lete. Či pandémia v budúcnosti zmení formu maturitnej skúšky, nemôžeme vylúčiť. Požiadavky zamestnávateľov si budú vyžadovať zručnosti a vyššie kompetencie, bez ktorých bude problém sa nielen zamestnať, ale aj pokračovať v ďalšom zvyšovaní kvalifikácie.

AUTOR: Ing. Róbert Hölcz, CSc. je ekonóm

Ak vás článok obohatil o ďalší uhol pohľadu, podporte ľubovoľnou čiastkou slobodu slova. Ďakujeme.

CHCEM PODPORIŤ Vyhlásenie: Názory autora sa nemusia zhodovať s názormi vydavateľstva Sofian, s.r.o. Zodpovednosť za obsah tohto článku nesie výhradne jeho autor. Vydavateľstvo Sofian, s.r.o. nie je zodpovedné za akékoľvek prípadné nepresné či nesprávne informácie v tomto článku. Sofian, s.r.o. dáva súhlas na zdieľanie našich pôvodných článkov na ďalších nekomerčných internetových stránkach, ak nebude zmenený ich text a názov. Pri zdieľanom článku musí byť uverejnený zdroj a autor. Ak chcete články z nášho webu publikovať v tlači či inými formami, vrátane komerčných internetových stránok, kontaktujte redakciu na [email protected] UPOZORNENIE
Vážení čitatelia – diskutéri. Podľa zákonov Slovenskej republiky sme povinní na požiadanie orgánov činných v trestnom konaní poskytnúť im všetky informácie zozbierané o vás systémom (IP adresu, mail, vaše príspevky atď.) Prosíme vás preto, aby ste do diskusie na našej stránke nevkladali také komentáre, ktoré by mohli naplniť skutkovú podstatu niektorého trestného činu uvedeného v Trestnom zákone. Najmä, aby ste nezverejňovali príspevky rasistické, podnecujúce k násiliu alebo nenávisti na základe pohlavia, rasy, farby pleti, jazyka, viery a náboženstva, politického či iného zmýšľania, národného alebo sociálneho pôvodu, príslušnosti k národnosti alebo k etnickej skupine a podobne.