Norská studie ukázala, že zákaz mobilních telefonů ve školách zlepšil studijní výsledky, omezil šikanu a snížil potřebu poradenství pro studenty.
„Telefony naprosto odvádějí pozornost. I když má dítě během vyučování telefon jen v kapse, pokud je telefon zapnutý, pokaždé, když zavibruje, což je neustále, mysl dítěte se automaticky přesouvá od toho, co učitel učí, k telefonu,“ uvedl pro Epoch Times ve shodě se závěry zprávy Tom Kersting, psychoterapeut, který 25 let působil jako školní poradce.
Autor zjistil, že čím přísnější bylo nařízení o používání chytrých telefonů, tím větší bylo mezi studentkami zlepšení. Přísnější školy zakazovaly studentům nosit telefony do školy nebo vyžadovaly, aby studenti odevzdali své telefony před začátkem vyučování.
Největší zlepšení vykázaly dívky z nízkých socioekonomických vrstev. ...