Významu státního vzdělávání coby nástroje indoktrinace si je nepochybně vědom i takový kolektivista, jakým je současný ministr školství Marcel Chládek, který se rozhodl vyškrtnout z novely školského zákona možnost vzdělávat doma nejen mladší děti, ale i žáky druhého stupně. "Škola plní nejen funkci vzdělávací, ale i socializační," řekl ministr Chládek.